Třídy

Třída Les

Předškoláci 5–6 let (výjimečně do 7 let, odklad školní docházky)

Prožitkové učení Skupinová spolupráce Respekt a ohleduplnost Příprava na ZŠ

Třída Les je určena pro předškolní děti ve věku od 5 do 6 let (výjimečně do 7 let – děti s odkladem školní docházky). Rozdělení dětí do tříd se odvíjí od celkového počtu dětí v jednotlivých věkových kategoriích a v celé mateřské škole.

Děti se učí spolupracovat ve skupině a rozvíjejí své znalosti i dovednosti zejména prožitkovým učením a hrou – přirozenou a nejefektivnější formou učení v předškolním věku.

Klademe důraz na vzájemnou toleranci, ohleduplnost a pomoc druhým. Děti jsou vedeny k samostatnosti, umění vyjádřit svůj názor, požádat o pomoc, rozhodovat se a bezpečně odmítnout nežádoucí chování druhých.

Program pro předškolní děti je přizpůsoben individuálním schopnostem a potřebám tak, aby byly co nejlépe připraveny na vstup do základní školy.

• základy předčtenářských a předmatematických dovedností,
• rozvoj jemné i hrubé motoriky, řeči a sociálních kompetencí,
• samostatné zvládání běžných situací a pravidel kolektivu.

Třída Louka

Primárně pro děti 3–4 roky (výjimečně 3–5 let dle kapacity a složení MŠ)

Adaptace na MŠ - První sociální kontakty - Hra po celý den - Sebeobsluha a rituály

Třída Louka je určena nejmladším dětem – zpravidla ve věku 3–4 roky. Výjimečně může být věk dětí 3 – 5 let podle kapacity a věkového složení celé mateřské školy.

Zaměřujeme se zejména na získávání prvních sociálních kontaktů a adaptaci na nové prostředí. Mnohé děti jsou ve větším kolektivu poprvé, proto je náš přístup citlivý a klidný, aby se lépe vyrovnaly s odloučením od rodiny.

Stejně jako v ostatních třídách pracujeme podle třídního vzdělávacího programu vycházejícího z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Děti poznávají okolní svět hravou formou – prostřednictvím pohádek, písniček, básniček a říkadel.

Hra provází děti po celý den. Učí se komunikovat s vrstevníky i dospělými, spolupracovat, společně si hrát a vytvářet jednoduchá třídní pravidla a rituály, která se postupně učí respektovat.

S podporou učitelek si děti osvojují základní prvky sebeobsluhy – osobní hygiena, stolování, oblékání – i základní společenské návyky a pravidla společného soužití.

• základy komunikace a spolupráce v kolektivu,
• pozitivní rituály a pravidla pro pocit bezpečí,
• samostatnost v běžných denních činnostech (hygiena, oblékání, stolování).

Třída Motýlci

Nejmladší děti: 2–4 roky (výjimečně 2–5 let dle kapacity a složení MŠ v daném školním roce)

Sebeobsluha a hygiena - Adaptace na nové prostředí - První sociální kontakty - Rituály a říkanky

Motýlková třída je určena nejmladším dětem – obvykle ve věku 2–4 roky. Výjimečně může být věk dětí 2–5 let podle kapacity a věkového složení celé mateřské školy v daném školním roce.

Zaměřujeme se zejména na sebeobsluhu a hygienu, získávání prvních sociálních kontaktů a adaptaci na nové prostředí. Mnohé děti jsou ve větším kolektivu poprvé a zvládnout odloučení od rodiny je důležitou součástí naší práce.

Pracujeme podle třídního vzdělávacího programu, který vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Každodenně zařazujeme říkanky s pohybem, písničky a jednoduché rituály, které dětem pomáhají cítit se bezpečně a jistě.

Děti se postupně učí komunikovat se svým okolím, navazovat kontakty a spolupracovat při společné hře.

• samostatnost v běžných denních činnostech (hygiena, oblékání, stolování),
• základy komunikace a soužití v kolektivu,
• pozitivní návyky a rituály pro snadnější adaptaci.

Organizace péče: Paní učitelky se ve třídě překrývají, aby byla zajištěna potřebná péče pro malé děti.